Filosofía del conocimiento

"Antes del desacoplamiento energía-materia y tiempo-espacio, la función del universo fue única y coherente... Al menos eso dice la teoría del big-bang que, de momento, es la más sólida."

J.Ramón Rosell

"En ciencia no existe discontinuidad ni real ni teórica entre la visión atomista, que se fija en los mecanismos básicos que mueven las cosas, y la sistémica, que se ocupa de las propiedades emergentes en procesos complejos. Hay, eso sí, una frontera variable, pero muy rígida en cada caso, que depende de las limitaciones de cada cual... Asistimos a una rabiosa cruzada de lxs tontxs contra lo que no entienden: paciencia... Se agotarán."

J. Ramón Rosell

"O se mete la epistemología como asignatura obligatoria en todos losgrados de ciencias o un año de éstos habrá que dar por clausurada la era científica por que habrán desaparecido tanto el método como el lenguaje común. En esas condiciones, que resultan más que previsibles, cada grupo utilizará las descripciones, modelos y aplicaciones que estime convenientes, mantendrá en secreto el núcleo de sus herramientas teóricas, operará en el mercado y será éste quien por mecanismo de competencia y selección determine lo que vale y lo que no... Fue bonito mientras duró pero hay demasiada gente con ganas de cargarse el invento y están a punto de conseguirlo. Pero aún así, el caso es que la percepción sistémica de la realidad y las técnicas que de ella derivan son de estricta necesidad y van a serlo cada vez más. En ésas, lo importante es que se desarrollen y apliquen y lo de menos en qué forma lo hagan."

J.Ramón Rosell

"Lo que no entiendo no existe", a menos que irrumpa y se haga notar... Así quizás se acabe entendiendo que cuando algo no tiene explicación científica es la ciencia quien tiene el problema y, en principio, quienes lo utilizan no lo tienen. El problema de éstxs últimxs empieza a partir de que haya quienes pretendan prohibir, acosar y arrinconar todo aquello que, siendo útil, cultural y tradicional, aún no esté científicamente explicado: nada que no pueda ser resuelto desde el juego de las minorías y las mayorías..."

E4E

"El razonamiento es sólo un método operativo que permite extraer conclusiones a partir de supuestos que se dan por seguros. Y se complementa con la comprobación, que a su vez consiste en observar y experimentar. Esos son los dos pilares de la actividad científica: Razonamiento y comprobación. Gracias a las ciencias podemos construir modelos teóricos que nos permiten predecir (maoeno) lo que sucederá, y diseñar intervenciones consecuentes que resuelvan problemas sin fabricar otros. Con lo cual nos metemos ya en el territorio de la técnica... Uno de los problemas más importantes con que tropieza la práctica tecnocientífica viene de que mucha gente le pide certezas: Explicaciones exhaustivas, completas y seguras, cosa que por principio no puede dar. Y así se llega al rechazo absoluto o al entusiasmo engañoso, y no se sabe lo que es peor... Los lakota llamaban "Wakán" a su deidad suprema, que viene a significar "lo que no se sabe". Quizás por eso, entre otras cosas, esta etnia da tan buenxs investigadorxs..."

J. Ramón Rosell

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